社會互動有哪些情境？

人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件？如果缺乏會出現哪方面的一些問題？

宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？

簡述社會工作的主要功能。

李某是一名初二的學生，學習刻苦，平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非?？鄲灒看闻R到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學考試，他越來越沒有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？

方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。

在我國現時期的社區(qū)建設中，針對社區(qū)服務方面有哪些現狀與問題？可以如何加強與完善？

城市社會結構的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質性大大提高，我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現出多元化的趨勢。請問根據社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準，我國城市社區(qū)可以分為哪些類型？從社會工作服務的角度來看，針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題？

社會工作在操作定義上的價值體系包括哪些方面的內容？

社會轉型給社會帶來了哪些變化？試從社會互動或社會分層的角度做一分析。