方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。

什么是社會？社會有哪些特點與要素？

簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。

分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑？

簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。

《社會調(diào)查一一沈家行實況》，是我國社會實況調(diào)查的第一本書。（）

當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善？

在社會生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動機等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

社會轉(zhuǎn)型給社會帶來了哪些變化？試從社會互動或社會分層的角度做一分析。

發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？