A.尋求認(rèn)可定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.社會(huì)契約定向階段
D.普遍性倫理準(zhǔn)則定向階段
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A.沖突型
B.嬌縱型
C.專制型
D.支配型
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.關(guān)系
B.生存
C.成長(zhǎng)
D.歸屬
A.親密還是孤獨(dú)
B.勤奮還是自卑
C.主動(dòng)還是內(nèi)疚
D.同一還是混亂
A.主觀性
B.穩(wěn)定性
C.單一性
D.動(dòng)態(tài)性
最新試題
在社會(huì)生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請(qǐng)論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》，是我國(guó)社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書。（）
什么是社會(huì)？社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素？
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分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑？
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請(qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國(guó)留守兒童問題的方案。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。