古今中外各種學派的學者在進行胎教時通常使用的方法是（）

某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微，堅持從事高強度工作，這屬于（）

試述行為療法的類型。

心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒，并已維持了很長時間，認知能力很差，此時可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。

羅杰斯的理論基礎不包括（）

龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。

小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是（）。

認為人格是適應的產物的是（）

一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走，這屬于應激反應中的（）。

在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。