（）是指在問題解決的過程中，從問題的目標狀態(tài)往回走，倒退到起始狀態(tài)。

從眾這個概念揭示的是個體在群體情境的影響或壓力下，在知覺、判斷、態(tài)度、動作等方面做出與多數(shù)人相一致的行為變化的現(xiàn)象，又稱“（）”。

在目標刺激物出現(xiàn)之后較短的時間內，呈現(xiàn)掩蔽刺激物所產(chǎn)生干擾的實驗條件稱為（）。

簡述兩階段顏色理論。

關于負啟動的起因之一是（）

操作特性曲線

自主運動

說明啟動實驗的一般程序。

如何建立一個響度量表？具體說明響度受哪些因素的影響。

對注意的研究大體上可分為兩類：研究注意的認知機制和研究（）。