哪幾個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明注意選擇發(fā)生在相對(duì)靠后的階段？

氣氛效應(yīng)

認(rèn)知心理學(xué)是以（）觀點(diǎn)為核心的心理學(xué)。

手段-目的分析

雙作業(yè)任務(wù)

組塊

情景記憶

簡(jiǎn)述推理的心理模型理論。

什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動(dòng)可以在范疇水平發(fā)生？

簡(jiǎn)述知覺的直接理論。