問答題要在一個實驗中測定30個學生記憶無意義單詞的能力，自變量是每個項目被誦讀的次數(shù)，一次或五次，請分別采用被試內(nèi)設(shè)計和被試間設(shè)計進行實驗，并說明可能出現(xiàn)的問題。
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說明圖式理論中所提出的圖式的5個特征。
題型：問答題
深度知覺的單眼線索之一是眼睛的調(diào)節(jié)反應(yīng)，這種調(diào)節(jié)線索只在（）距離內(nèi)起作用。
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在心理實驗中應(yīng)當保持恒定的變量稱為（）。
題型：單項選擇題
知覺定勢是由過去經(jīng)驗和環(huán)境中事物之間的關(guān)系而產(chǎn)生的對感知世界的一種（）。
題型：單項選擇題
如何建立一個響度量表？具體說明響度受哪些因素的影響。
題型：問答題
1995年Tulving把人的記憶分為五大系統(tǒng)，其中包括（）
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美國心理學之父詹姆斯把記憶分為（）
題型：單項選擇題
操作特性曲線
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中央眼
題型：名詞解釋
簡述錯覺產(chǎn)生的原因。
題型：問答題