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A.抑制作用
B.組織作用
C.激活作用
D.營(yíng)養(yǎng)作用
A.隔區(qū)
B.視前區(qū)
C.杏仁核
D.弓狀核
A.上丘與下丘之間
B.中腦與橋腦之間
C.腦干中部(橋腦中部)
D.延腦與脊髓之間
最新試題
系統(tǒng)性或模塊性表現(xiàn)在動(dòng)物種系發(fā)生、胎兒個(gè)體發(fā)生和畢生發(fā)展的三個(gè)時(shí)間軸上,逐漸形成超立體時(shí)變的動(dòng)態(tài)功能系統(tǒng),自低到高可分為哪幾個(gè)層次?()
簡(jiǎn)述長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)效應(yīng)。
簡(jiǎn)述體液調(diào)節(jié)在攝食行為中的作用。
簡(jiǎn)述巴浦洛夫提出的情緒的皮層動(dòng)力定型學(xué)說(shuō)。
論述海馬的兩個(gè)記憶回路及其證據(jù)。
監(jiān)督式學(xué)習(xí)的代表有()
簡(jiǎn)述兒童注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的研究進(jìn)展。
注意的丘腦網(wǎng)狀核閘門學(xué)說(shuō)認(rèn)為,丘腦網(wǎng)狀核只接受從()來(lái)的下行纖維,當(dāng)大量高位反饋的下行沖動(dòng)引起它的興奮,就會(huì)對(duì)()產(chǎn)生抑制功能,使大量干擾項(xiàng)的刺激信息很難傳入腦高級(jí)中樞。
在下列視網(wǎng)膜細(xì)胞中,根據(jù)光的相對(duì)強(qiáng)度產(chǎn)生級(jí)量反應(yīng)的是()
20世紀(jì)80年代以來(lái),人們將智力分為()和()兩種。