單項選擇題在傳播學(xué)的研究方法上，拉扎斯菲爾德的主要貢獻(xiàn)是倡導(dǎo)并確立了（）。
A.內(nèi)容分析法
B.實地調(diào)查法
C.控制實驗法
D.個案研究法
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1.單項選擇題傳播學(xué)誕生于（）。
A.英國
B.美國
C.德國
D.日本
2.問答題傳播學(xué)的誕生的條件有哪些？
3.問答題簡述施拉姆的貢獻(xiàn)。
4.問答題簡述拉斯韋爾的主要貢獻(xiàn)。
5.問答題用“知識溝”理論來分析中國的弱勢群體。
最新試題
戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說認(rèn)為（）
題型：單項選擇題
人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個時期。
題型：填空題
西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有（）
題型：單項選擇題
新聞輿論監(jiān)督主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作，因此他們被稱為（）
題型：單項選擇題
20世紀(jì)70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達(dá)國家的媒介規(guī)范理論是（）
題型：單項選擇題
在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查，發(fā)生在上世紀(jì)（）
題型：單項選擇題
就對傳播內(nèi)容的調(diào)查而言，內(nèi)容分析的特點包括（）。
題型：多項選擇題
霍爾認(rèn)為，觀眾對于同一個電視節(jié)目可能存在三種解碼立場。其中電視制作者希望看到的是（）
題型：單項選擇題
就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個層次，即（）
題型：單項選擇題