簡(jiǎn)述兒童注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的研究進(jìn)展。

（）居于大腦和中腦之間，被大腦半球所遮蓋。

生物學(xué)陰性情緒包括（）

（）是先做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，再完成正式實(shí)驗(yàn)，將兩次實(shí)驗(yàn)的腦功能圖像或數(shù)據(jù)相減，所得的差值或圖像中的激活區(qū)，作為該項(xiàng)認(rèn)知功能的腦功能基礎(chǔ)。

在下列視網(wǎng)膜細(xì)胞中，根據(jù)光的相對(duì)強(qiáng)度產(chǎn)生級(jí)量反應(yīng)的是（）

注意的丘腦網(wǎng)狀核閘門學(xué)說認(rèn)為，丘腦網(wǎng)狀核只接受從（）來的下行纖維，當(dāng)大量高位反饋的下行沖動(dòng)引起它的興奮，就會(huì)對(duì)（）產(chǎn)生抑制功能，使大量干擾項(xiàng)的刺激信息很難傳入腦高級(jí)中樞。

傳統(tǒng)生理心理學(xué)方法是以（）為自變量，以（）為因變量。

一百多年前，神經(jīng)解剖學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在各種感覺功能的大腦皮層中，存在著兩級(jí)功能區(qū)，分別是（）

小腦參與哪些類型的學(xué)習(xí)？（）

簡(jiǎn)述記憶痕跡理論的主要觀點(diǎn)。