藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

（）這個特征，使造型藝術(shù)同文學、音樂等其他藝術(shù)門類區(qū)別開來。

簡述藝術(shù)鑒賞過程中的共鳴現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因和條件。

“話語材料”構(gòu)成了文學作品的材料層，是最為外在顯現(xiàn)出來的部分。

吳道子根據(jù)唐玄宗的描述畫出了《鐘馗捉鬼圖》中的鐘馗這一形象，這種創(chuàng)作方式屬于（）

悲劇主人公往往具有崇高的追求，其行為也符合歷史發(fā)展的必然要求。

工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計屬于（）

簡要分析藝術(shù)是一種語言體系。

影視藝術(shù)對傳統(tǒng)藝術(shù)有怎樣的影響？

從現(xiàn)實物象到藝術(shù)家胸中意象和藝術(shù)形象的轉(zhuǎn)變關(guān)系被形象地描述為（）。