A.劃分層次
B.概括主題
C.觀察發(fā)現(xiàn)
D.聯(lián)系背景
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A.因工作疏忽造成廣播電視線路中斷
B.將自家的有線電視線路切斷
C.故意破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施，危害公共安全
D.破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施但未危害公共安全
播音員主持人的“責(zé)任意識(shí)”是指（）
①維護(hù)新聞“純客觀”的責(zé)任；
②自覺(jué)宣傳黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策的責(zé)任；
③自覺(jué)建設(shè)先進(jìn)文化的責(zé)任；
④自覺(jué)反應(yīng)、滿足、維護(hù)廣大人民群眾根本利益的責(zé)任
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②
A.廣播評(píng)論
B.廣播漫談
C.編后話
D.談話類評(píng)論
A.3
B.4
C.5
D.6
A.以情為主，情景要交融
B.以景為主，情景要交融
C.情與景不可兼得，有一即可
D.情與景要兼得
最新試題
文藝播音稿件內(nèi)容豐富，形式多樣，常見(jiàn)的有（）、串聯(lián)詞、（）等類型。
準(zhǔn)確清晰（新聞播音）
在新聞播音中，應(yīng)如何處理長(zhǎng)句子？
宣讀式的適用范圍有哪些？（）
平穩(wěn)順暢（新聞播音）
主題是通訊的靈魂，通訊的主題是通過(guò)具體生動(dòng)的事實(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。
觸景生情（通訊播音）
現(xiàn)場(chǎng)談話
通訊播音表達(dá)方法比新聞、評(píng)論播音豐富，應(yīng)避免表達(dá)拘謹(jǐn)、平直、手法單一。
簡(jiǎn)述評(píng)論稿件的任務(wù)及作用。