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A.救濟(jì)的對(duì)象是確定的
B.救濟(jì)基金是以社會(huì)捐助和募集為主
C.救濟(jì)對(duì)象沒(méi)有繳費(fèi)的義務(wù)
D.救濟(jì)給付通常以個(gè)人或家庭人均收入低于最低生活保障水平為條件
A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
B.選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象
C.指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行
D.總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A.低效期是什么反常現(xiàn)象
B.低效期是對(duì)政策法規(guī)的破壞
C.低效期只是一種暫時(shí)現(xiàn)象
D.可能是因?yàn)檎叻ㄒ?guī)執(zhí)行方面出現(xiàn)問(wèn)題
最新試題
簡(jiǎn)述方案設(shè)計(jì)的過(guò)程。
依照學(xué)者帕特和斯普林格的研究，對(duì)美國(guó)社會(huì)政策研究的形成與發(fā)展闡釋正確的是（）
我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)保障政策法規(guī)和體制管理完整統(tǒng)一。
公共教育體系是指（）
《軍人撫恤優(yōu)待條例》及其配套的地方法規(guī)形成了國(guó)家保障為主，社會(huì)優(yōu)待幫助為輔的社會(huì)優(yōu)撫機(jī)制。
現(xiàn)階段我國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)制度改革正逐步由企業(yè)保險(xiǎn)走向社會(huì)保險(xiǎn)。
社會(huì)政策對(duì)社會(huì)生活的調(diào)查范圍，與法律相比各不相同。
社會(huì)政策與法規(guī)的制定方案包含問(wèn)題界定.目標(biāo)確立.方案設(shè)計(jì)和方案抉擇（后果預(yù)測(cè).合法化六個(gè)）等4個(gè)相互關(guān)聯(lián)又相互區(qū)別的階段或環(huán)節(jié)。
政策法規(guī)實(shí)驗(yàn)的第一、二步驟是（）
《國(guó)家"八七"扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃》的實(shí)現(xiàn)將標(biāo)志著我國(guó)大規(guī)模扶貧歷史任務(wù)的終結(jié)。