A.華生
B.滕尼斯
C.戈夫曼
D.韋伯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會目標模型
B.發(fā)展模型
C.交互模型
D.治療模型
A.旁觀者
B.傾聽者
C.媒介者
D.幫助者
A.反轉(zhuǎn)移反應表明工作者也會有自身的問題
B.反轉(zhuǎn)移反應表明工作者也會有自身的心理需要
C.反轉(zhuǎn)移反應表明工作者也會把自己的個人偏見流露于個案工作過程中
D.反轉(zhuǎn)移反應表明工作者道德敗壞
A.1601年英國的《伊麗莎白濟貧法》
B.1898年美國的慈善學院的創(chuàng)立
C.1917年里士滿出版了《社會診斷》
D.1869年的慈善組織協(xié)會
A.傳統(tǒng)型
B.福利型
C.儲蓄型
D.國家型
最新試題
殘疾人社會保障制度在整體上有以下哪些組成?()
社會工作在穩(wěn)定社會方面所產(chǎn)生的意義應是社會工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
操作制約派中改變行為的負增強技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應一旦出現(xiàn),立即給予獎賞反應,以減少此類行為。
社會工作關注的環(huán)境中,社會環(huán)境比自然環(huán)境更為重要。
社會工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來。
下列哪一項不屬于社會工作與社會保障的區(qū)別?()
國家對社會福利事務干預的強化推動了社會工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
社會工作關注的環(huán)境中,自然環(huán)境與社會環(huán)境同等重要。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。