A.功利性角色與表現(xiàn)性角色
B.規(guī)定性角色與開(kāi)放性角色
C.先賦角色與自致角色
D.制度性角色與互動(dòng)性角色
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A.自我分成“主我”和“客我”兩個(gè)部分
B.一個(gè)人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映
C.兒童隨著年齡的增長(zhǎng)而找到自己的道德價(jià)值觀
D.人格由本我、自我和超我三個(gè)部分組成
A.再社會(huì)化
B.繼續(xù)社會(huì)化
C.重新社會(huì)化
D.基本社會(huì)化
A.文化中心主義
B.文化霸權(quán)主義
C.文化絕對(duì)主義
D.文化相對(duì)主義
A.文化融合
B.文化傳播
C.文化沖突
D.文化雜交
A.十五屆三中全會(huì)
B.十六屆三中全會(huì)
C.十六屆四中全會(huì)
D.十七屆四中全會(huì)
最新試題
社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括（）
不屬于社區(qū)構(gòu)成要素的是（）
簡(jiǎn)述社會(huì)變遷的內(nèi)容。
為了追求社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段，甚至是違法的手段，這種偏差行為稱之為（）
社會(huì)化的主要功能包括（）
試述現(xiàn)代家庭建設(shè)的意義。
吳某原是一名返城知青，后進(jìn)廠當(dāng)了工人，現(xiàn)下崗開(kāi)了一家飯館，收入頗豐。吳某完成的社會(huì)流動(dòng)是（）
簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的意義。
簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的特征。
價(jià)值沖突理論認(rèn)為，造成社會(huì)問(wèn)題的根本原因是（）