單項選擇題認知均衡理論的提出者是()。
A.海森堡
B.海德格爾
C.海默
D.海德
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1.單項選擇題我國的行政首長負責(zé)制體現(xiàn)了()。
A.多數(shù)原則
B.贊成投票制
C.等級決定制
D.末位淘汰制
2.單項選擇題下列行為中屬于政策訴求的是()。
A.巴以沖突
B.學(xué)生要求校方解除網(wǎng)絡(luò)封鎖
C.礦工要求老板增加安全設(shè)施
D.農(nóng)民要求政府提高糧食價格
3.單項選擇題下列擇案方法中不同于其它三項的是()。
A.博爾達計數(shù)
B.兩兩對比法
C.孔多塞標準
D.成對表決法
4.單項選擇題一票否決制又被稱作()。
A.淘汰投票制
B.正負表決法
C.全體一致原則
D.否定表決法
5.單項選擇題由群體成員對所有自己認為可以接受的方案投贊成票,得票最多的備選方案勝出,這種擇案方法稱作()。
A.正負表決法
B.孔多塞標準
C.博爾達計數(shù)
D.同意表決法
最新試題
政策規(guī)劃中的事實前提與價值前提的主要區(qū)別是什么?
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政策目標的主要特征是什么?
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試述我國公共政策的形式構(gòu)成。
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簡述政策終結(jié)的積極作用。
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構(gòu)建社會主義和諧社會中的“機會平等”主要包括哪些內(nèi)容,為什么?
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簡述公共政策執(zhí)行偏差產(chǎn)生的主觀原因。
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目前我國存在著許多機會不平等的主要原因是什么?
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你認為哪一個方案是最優(yōu)方案,為什么?
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漸進主義政策模型的主要內(nèi)容是什么?
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