A.增加新特性
B.降低生產(chǎn)成本
C.開發(fā)新用途
D.開拓新市場(chǎng)
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A.1990年
B.1992年
C.1994年
D.1966年
A.符合國家政策
B.靠近目標(biāo)客戶
C.租金可以承受
D.陰陽風(fēng)水
A.是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)
B.稅務(wù)規(guī)劃
C.管理團(tuán)隊(duì)的能力
D.從承擔(dān)的法律后果看,是有限或者無限責(zé)任
A.機(jī)會(huì)與目標(biāo)市場(chǎng)
B.公司圖標(biāo)
C.創(chuàng)建者名字
D.介紹公司名稱
A.怎樣來讓客戶買單?
B.管理團(tuán)隊(duì)有能力和實(shí)力創(chuàng)業(yè)嗎?
C.企業(yè)實(shí)行股份制還是責(zé)任制?
D.目標(biāo)市場(chǎng)在哪里?
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)的含義包括()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
以下屬于多元智能理論的是()
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。