下面是對(duì)正在發(fā)脾氣，處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下孩子的教育方式，不正確的做法是（）。

幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí)，教師會(huì)耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善，這一舉動(dòng)的作用是（）

促進(jìn)兒童增強(qiáng)體質(zhì)的不正確選項(xiàng)是（）

孩子高熱給予冷敷時(shí)，發(fā)生寒戰(zhàn)應(yīng)立即停止，并注意保暖。（）

標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定量表，該量表將觀察對(duì)象的行為與（）作比較，以標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)加以評(píng)價(jià)評(píng)定。

體重增加的速度，隨年齡的增長(zhǎng)而增加。（）

接待帶藥的家長(zhǎng)，登記記錄，將藥品放在（）的地點(diǎn)。

測(cè)量幼兒體重前，應(yīng)先將秤的（）。

兒童入園、所時(shí)除需要體檢報(bào)告以外還需要（）

在正常天氣情況下，每個(gè)幼兒必須保證每日的（）的鍛煉時(shí)間，尤其是體弱兒。