小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。

情感和情緒是一樣的。

小學生在班集體中的人際關系是自發(fā)的產(chǎn)物。

按照學習材料與學習者原有知識的關系，可將學習分為（）。

培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關鍵時間是？（）

通過書面形式，以嚴格設計的問題和表格，由被調(diào)查者自行填寫、回答，從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫（）。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

想象力發(fā)展的最佳時期是？（）

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學兒童正面臨（）多心理危機。