班主任工作的（），決定了班主任工作是一項艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

美國社會心理學(xué)家費斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點主要功能是（）

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

調(diào)查是班級管理者行之有效的管理方法之一，下列說法中正確的有（）

班級游戲的特點表現(xiàn)為（）

班級活動的特征是（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班級例會的特點包括（）

班級管理目標(biāo)對班級管理計劃的作用有（）