A.把社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)行動
B.把社會服務(wù)轉(zhuǎn)化為社會政策
C.合理利用和配置資源
D.提高社會服務(wù)的功效
E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂和修改社會政策
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你可能感興趣的試題
A.個案社會工作
B.社會工作行政
C.團(tuán)隊(duì)工作
D.社區(qū)工作
E.社會工作研究
A.會談持續(xù)沒有進(jìn)展
B.案主的決定會傷害自己
C.案主的決定會傷害他人、社會
D.案主沒有自決能力
E.非自愿案主
A.保守秘密與打破秘密
B.職業(yè)價值與職業(yè)界限
C.案主自決與家長作風(fēng)
D.職業(yè)界限與個人利益
E.職業(yè)價值與個人價值
A.自己
B.案主
C.社會工作職業(yè)
D.機(jī)構(gòu)
E.社會
A.人是平等的
B.人是獨(dú)特的
C.案主自決
D.人有改進(jìn)的潛能
E.保守秘密
最新試題
個案工作的開端是（）。
小組工作的特征之一是具有更高的助人效率。
以下不屬于國際社會工作界認(rèn)可的社會工作者應(yīng)該符合的條件的是（）。
資金募集的渠道主要包括（）。
在以下哪種督導(dǎo)類型中，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者沒有明確的指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系?（）
行為主義治療模式的優(yōu)勢在于療程更快，療程更短，局限性是只關(guān)注案主的行為，而忽視案主的內(nèi)心世界，不去理解案主行為背后的意義。
社會服務(wù)提供的普遍性原則強(qiáng)調(diào)（）。
（）思潮對社會工作者如何詮釋問題富有啟發(fā)性，它提醒專業(yè)人員在澄清和分析受助者的敘述時，應(yīng)該注重受助者的權(quán)利，并肯定受助者自身的解釋權(quán)。在分析過程中，專業(yè)人員要注重對受助者日常生活的解釋，注重個人的經(jīng)驗(yàn)，反對一般化的理論解釋。
社會福利二分法將社會福利分為（）。
1988年，國家教委批準(zhǔn)（）設(shè)立社會工作專業(yè)，1989年招收了第一批社會工作專業(yè)學(xué)生。