A.服務(wù)設(shè)計(jì)師、茶藝師、西式面點(diǎn)師
B.鍍層工、乳品加工、制材工
C.生物技術(shù)制藥人員、涉外文秘、調(diào)飲師
D.弱電工程師、職業(yè)培訓(xùn)師、核酸檢測(cè)員
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A.就業(yè)崗位的待遇
B.就業(yè)崗位的晉升機(jī)制
C.就業(yè)相關(guān)的社會(huì)事業(yè)發(fā)展環(huán)境
D.就業(yè)所需要負(fù)責(zé)的工作范圍
A.人力資源和社會(huì)保障部門(mén)
B.用人單位
C.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.行業(yè)工會(huì)
A.客觀性
B.科學(xué)性
C.實(shí)用性
D.動(dòng)態(tài)性
A.準(zhǔn)備
B.實(shí)施
C.結(jié)果解釋
D.以上三項(xiàng)皆是
A.室內(nèi)整潔，溫度維持在20攝氏度左右
B.在門(mén)上貼上“請(qǐng)勿打擾”的卡片
C.使用相同的錄音磁帶播放指導(dǎo)語(yǔ)
D.靈活掌握被測(cè)評(píng)者的測(cè)驗(yàn)時(shí)間
A.糧油加工人員
B.石油開(kāi)采工
C.肉制品加工
D.食糖制造工
A.尊重差異
B.主動(dòng)分擔(dān)
C.協(xié)商一致
D.尊重對(duì)象
A.識(shí)別、判斷專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
B.判斷職業(yè)發(fā)展的可能性
C.提高就業(yè)成功率
D.做好職業(yè)生涯規(guī)劃
A.個(gè)性化支持
B.跟蹤指導(dǎo)目標(biāo)確定
C.跟蹤指導(dǎo)操作表技術(shù)
D.入戶(hù)跟蹤指導(dǎo)技術(shù)
A.鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)
B.愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
C.以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象
D.主動(dòng)解釋?zhuān)?zé)任分擔(dān)
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開(kāi)，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中，需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是（）。
策劃現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)一定要注意（）的應(yīng)急方案。
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的（）工作。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。