現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程，可以在非制度化的渠道內(nèi)實現(xiàn)。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。

所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

在自由主義經(jīng)濟時代，政府機構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

自20世紀90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

自美國行政學家古德諾率先提出建立行政學的主張之后，西方行政學迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學科。

政策分析是政策科學的研究方法論，是運用一定的科學研究方法去解決社會問題的一個應(yīng)用性學科。

在新公共行政學者們看來，行政學者不僅僅是學術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。

政治對行政的控制應(yīng)當適用于針對廣義的執(zhí)行性機構(gòu)，諸如司法、準司法、統(tǒng)計和半科學性質(zhì)的政府機構(gòu)也都應(yīng)該受到政治的影響.