應(yīng)用漢字學(xué)形成的熱門分支學(xué)科有（）。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，文字分化為兩個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)是秦系文字，一個(gè)是（）。

歷時(shí)多義字“貓”的第三個(gè)音項(xiàng)miáo包括的義項(xiàng)有（）。

下面不屬于漢字學(xué)的發(fā)展階段之一的是（）。

漢字的創(chuàng)制期，不屬于母系氏族時(shí)期且與文字起源有關(guān)的圖符是（）。

記憶的需求對(duì)字形變化有哪些作用？（）

《左傳·襄公二十四年》：“[襄公]會(huì)于夷儀，將以伐齊，水，不克”，句中“水”的意義是（）。

《尚書·顧命》：“虎賁百人，逆子釗于南門外”，句中“逆”的意義是（）。

陸游《午枕》：“清泉洗鬴煎山茗，滿榻松風(fēng)清晝眠”，句中（）是異體字，其造字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）。

漢字作為一種認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物，作為一種記錄符號(hào)，記載下了人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。例如：（）部字反映了古人的迷信認(rèn)識(shí)。