A.誰不熱愛
B.偉大的國家
C.我們偉大
D.我們偉大的國家
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A.兩個(gè)人在一起沒有話可說。
B.兩本書可以看兩個(gè)星期了。
C.兩點(diǎn)鐘我們倆一起去試點(diǎn)
D.兩元錢可以買兩支冰棍兒
A.“到外面去散散心”是連動(dòng)式。
B.“有個(gè)姐姐上大學(xué)”是連動(dòng)式。
C.“有些機(jī)會(huì)上大學(xué)”是連動(dòng)式。
D.“買一些酒菜請(qǐng)客”是連動(dòng)式。
A.支持我的是他。
B.堅(jiān)決反對(duì)的是他。
C.最關(guān)心的是母親。
D.在甲板上寫字。
A.敵人被我們趕跑了。
B.我們把大火撲滅了。
C.安排的任務(wù)我完成了。
D.臺(tái)上的大戲演完了。
A.動(dòng)詞謂語句
B.名詞謂語句
C.主謂謂語句
D.形容詞謂語句
最新試題
漢字已經(jīng)解決了電腦輸入問題，所以漢字是用不著再改革了。
以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨(dú)特性。
“我快步走上高坡”這個(gè)句子的狀語，語義指向“走”。
“不管”、“盡管”的意思相同，不能用于條件復(fù)句。
網(wǎng)絡(luò)語言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語言不可能吸收使用。
補(bǔ)語和賓語的區(qū)別是位置不同。
副詞所以歸入虛詞，主要是因?yàn)樗荒艹淙魏诵牡木浞ǔ煞帧?/p>
句子的結(jié)構(gòu)層次，是表達(dá)意義的重要因素。
我們國家的文盲問題，與漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜有著十分密切的關(guān)系。
論文內(nèi)容是關(guān)于現(xiàn)代漢語規(guī)范化方面的問題；題目自擬，結(jié)合課程的學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐題調(diào)研完成。提示：1、結(jié)合漢語拼音知識(shí)到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語拼音的運(yùn)用規(guī)范情況2、到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)厥褂闷胀ㄔ捄褪褂靡?guī)范漢字的情況3、搜集當(dāng)?shù)胤窖灾蟹从持参?、?dòng)物、服飾、身體、地理環(huán)境、俗語等獨(dú)特方言詞，每種不少于三個(gè)4、現(xiàn)代漢語規(guī)范是課程重要的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)語言規(guī)范的認(rèn)識(shí)5、以上內(nèi)容要點(diǎn)整理成文即可，不低于800字