判斷題語文教學(xué)在技術(shù)層面上,可概括為這樣兩個(gè)方面:通過語言讓學(xué)生學(xué)習(xí)言語,通過言語發(fā)展學(xué)生的語言。
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最新試題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn),符號只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題
思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ),同時(shí)借助一定的知識和經(jīng)驗(yàn),可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語音的性質(zhì)()
題型:單項(xiàng)選擇題
黑猩猩和人類在生物進(jìn)化的過程中沒有共同經(jīng)歷。
題型:判斷題
王老師布置了“網(wǎng)絡(luò)用語”專題研討作業(yè),這屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。
題型:判斷題
語音的雙重屬性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
語音學(xué)的研究范圍中最基本而實(shí)用的是發(fā)音原理。
題型:判斷題
句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和()
題型:單項(xiàng)選擇題
語音是人類交際必不可少的物質(zhì)載體,它負(fù)載著語言信息,是約定俗成的語言符號的形式。
題型:判斷題