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【論述題】如何從閱讀活動的自然進程角度,理解閱讀活動中不同階段的閱讀能力結(jié)構(gòu)?
答案:
積累性閱讀與閱讀感知力;理解性閱讀與閱讀理解力;欣賞性閱讀與閱讀審美力;研究性閱瀆與閱讀評價力;創(chuàng)意性閱讀與閱讀創(chuàng)造力;...
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【簡答題】簡述言語分析法的特征。
答案:
注重言語表達的形式技法和成功經(jīng)驗;著眼于作者運用語言 過程中的動態(tài)思考和表達經(jīng)驗;注重言語的人文意蘊。
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【簡答題】課堂教學中救師提問應(yīng)注意哪些方面的問題?
答案:
應(yīng)具有適當?shù)碾y度;有具體的針對性;具有一定的連續(xù)性;對學生的應(yīng)答應(yīng)給予及時的反饋;不要使學生處于連續(xù)的“被追問”狀態(tài)。
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