對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

文化對（）的影響最明顯，會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）

始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在（）中體現(xiàn)的。

下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）

中國古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色，首屈一指，下列年代和制度對應(yīng)正確的有（）

強(qiáng)大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點(diǎn)，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）