A.對(duì)可能出現(xiàn)的問題預(yù)先作出警報(bào)
B.增強(qiáng)社會(huì)成員、社會(huì)群體對(duì)可能出現(xiàn)的變動(dòng)的應(yīng)變能力
C.鼓勵(lì)相關(guān)群體和個(gè)人進(jìn)行必要的資源積累
D.幫助個(gè)人潛能的充分發(fā)揮
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A.社會(huì)保障基本上是由國(guó)家法律規(guī)范的援救措施與制度
B.社會(huì)工作是具體、直接地提供社會(huì)援助
C.社會(huì)保障屬于收入和物質(zhì)的幫助
D.社會(huì)保障針對(duì)的是個(gè)人和家庭問題，社會(huì)工作針對(duì)的是社區(qū)的問題
最新試題
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
我國(guó)未來殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方？（）
我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體，有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。