教師為論壇主持人，他不只是問題的發(fā)現(xiàn)及資訊的組織者，也是學習活動的促進者、教學者、設(shè)計者以及訓練者。
是衡量和估計計算機輔助教育的活動過程或者說計算機輔助教育系統(tǒng)產(chǎn)品（如課件產(chǎn)品等）的教育價值的過程。
最新試題
拋錨式教學
下列視頻文件中支持流媒體技術(shù)的是（）。
在經(jīng)典測量理論中下列參數(shù)用于項目分析的是（）。
TCP/IP
幫助教師備課型計算機輔助教學軟件的主要功能有哪些？
現(xiàn)代遠程教學
與教師相比，計算機有哪些優(yōu)勢和不足？
形成性評價
基于認知主義學習理論，CAI教學軟件各階段的任務(wù)是什么？
個別化學習型CAI的基本模式有哪些？