最新試題
假死性昆蟲可采用震落采集或捕殺防治。
題型:判斷題
當(dāng)環(huán)境條件惡化時(shí),某些昆蟲停止生長(zhǎng)發(fā)育,當(dāng)不良環(huán)境條件消除后,這些昆蟲就可以恢復(fù)正常的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為滯育。
題型:判斷題
在一個(gè)鏈條中,各種生物都占有一定的比重,相互制約和依存,達(dá)到生物間的相對(duì)平衡即生態(tài)平衡,其中任何一環(huán)的變動(dòng)(減少或增加),都會(huì)影響整個(gè)食物鏈。
題型:判斷題
白粉虱和蚧殼蟲不屬于同一目。
題型:判斷題
瓜田蚜蟲大發(fā)生后,便會(huì)有瓢蟲大發(fā)生,瓢蟲消滅了蚜蟲,瓜田便恢復(fù)平衡;反之濫用農(nóng)藥,大量殺傷瓢蟲,瓜蚜又會(huì)猖獗為害。
題型:判斷題
茭白可食用,不屬于植物病害。
題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)中諸因素的變化,常導(dǎo)致昆蟲群落組分和種群數(shù)量的變動(dòng)。
題型:判斷題
有些昆蟲在不良環(huán)境尚未到來之前就進(jìn)入停育狀態(tài),即使不良環(huán)境解除,也不能恢復(fù)生長(zhǎng)發(fā)育,必須經(jīng)過一定的外界刺激,如低溫光照才能打破停育狀態(tài),這種現(xiàn)象稱休眠。
題型:判斷題
馬鈴薯Y病毒主要以蚜蟲進(jìn)行非持久性傳播,絕大多數(shù)可以通過接觸傳染,個(gè)別可以種傳。
題型:判斷題
半翅目昆蟲,體型有大有小,體多扁平堅(jiān)硬,刺吸式口器,復(fù)眼發(fā)達(dá)。
題型:判斷題