下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

因搶救病人未及時書寫護理記錄，護士應在搶救結束后（）小時內據(jù)實補記。

屬于比較思維原則的是（）。

思維操作的基礎是（）。

危重癥病人護理記錄單的書寫（）。

導致客觀資料不真實，不準確的原因有（）。

健康教育計劃單書寫的要求是（）。

目前護理記錄單臨床主要用于（）類病人。

分析是認識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導致認識的（）性。

歸納的特點是具有（）性，（）性和或然性。