填空題評估()功能的目的是了解個體承擔(dān)角色的情況,是否存在角色適應(yīng)不良,尤其是病人角色不良。
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2.多項選擇題有關(guān)精神價值觀的描述正確的是()。
A.幫助個體定義自我和自身生活的終極意義
B.整合了自己與超自然力量和周圍環(huán)境的關(guān)系
C.精神信仰可以通過多種方式來實施,比如祈禱,冥想等
D.精神價值觀與精神信仰的概念完全一致
E.精神價值觀是健康的重要影響因素
3.多項選擇題導(dǎo)致個體精神困擾產(chǎn)生的原因()。
A.嬰兒出生,事故,死亡。
B.境遇的突然改變
C.聽到壞消息
D.針對終末期癌癥病人疼痛控制的討論
E.生命支持的取消或討論
4.單項選擇題當(dāng)病人表達“上帝可能在召喚我”說明其可能存在()。
A.焦慮情緒
B.精神困擾
C.記憶下降
D.意志減退
5.單項選擇題“是什么給你生活的意義和目的”用于評估()。
A.認知水平
B.精神/宗教信仰
C.情緒情感狀態(tài)
D.健康行為
最新試題
思維操作的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
按思維的抽象程度可分為()思維和()思維。
題型:填空題
病情穩(wěn)定的二、三級護理病人每周至少()要有一般病人護理記錄。
題型:填空題
一般手術(shù)病人手術(shù)前、手術(shù)當(dāng)天,術(shù)后()要有一般病人護理記錄。
題型:填空題
導(dǎo)致客觀資料不真實,不準(zhǔn)確的原因有()。
題型:多項選擇題
危重癥病人護理記錄單的書寫()。
題型:單項選擇題
入院病人護理評估單的書寫()。
題型:單項選擇題
屬于演繹思維特點的是()。
題型:多項選擇題
健康教育計劃單書寫的要求是()。
題型:單項選擇題
因搶救病人未及時書寫護理記錄,護士應(yīng)在搶救結(jié)束后()小時內(nèi)據(jù)實補記。
題型:填空題