護(hù)理病歷書寫的基本要求是客觀（）規(guī)范。

健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

危重癥病人護(hù)理記錄單的書寫（）。

下列資料屬于客觀資料的是（）。

入院病人護(hù)理評估單的書寫（）。

屬于比較思維的作用的是（）。

歸納的特點(diǎn)是具有（）性，（）性和或然性。

導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。

因搶救病人未及時書寫護(hù)理記錄，護(hù)士應(yīng)在搶救結(jié)束后（）小時內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。