思維操作的基礎(chǔ)是（）。

健康教育計(jì)劃單書(shū)寫的要求是（）。

急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護(hù)理記錄（）。

導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。

護(hù)理病歷書(shū)寫的基本要求是客觀（）規(guī)范。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。

屬于演繹思維特點(diǎn)的是（）。

護(hù)理病歷書(shū)寫的根本要求有（）。

演繹思維結(jié)論的真實(shí)性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實(shí)。

急診入院病人（）要有一般病人護(hù)理記錄。