教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會依次找到物體的（）。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）

目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）