下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽(tīng)覺(jué)的集中。（）

中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。（）

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）

家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）

學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

托兒所應(yīng)選在寧?kù)o、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）