單項選擇題提前開端計劃頒布于（）
A.1964年
B.1965年
C.1966年
D.1967年
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1.單項選擇題社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的（）
A.丹麥
B.英國
C.瑞典
D.美國
2.單項選擇題就家庭結構而言，研究表明，（）對子女的教育更為有力度
A.擴大家庭
B.聯合家庭
C.不完整家庭
D.核心家庭和完整家庭
3.單項選擇題下面哪一句話不能體現父母的榜樣作用（）
A.龍生龍，鳳生鳳
B.上梁不正下梁歪
C.父母是孩子的鏡子
D.身教勝過言傳
4.單項選擇題對孩子理智的愛不包括（）
A.對孩子的各種事物不包辦代替
B.教孩子學會愛別人
C.對孩子有要求，不一味放縱
D.遷就孩子
5.單項選擇題關于家庭中布置兒童自己的天地，不正確的說法是（）
A.應放置兒童的玩具
B.由家長為其布置和管理
C.兒童天地中的物品與兒童活動連接
D.放置基本設備
最新試題
兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。
題型：多項選擇題
讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。
題型：單項選擇題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題
對兒童內在心理和生理教學疏導、排遣的方法是（）。
題型：單項選擇題
新生兒的痛覺感受性是很低的。（）
題型：判斷題
幼兒開始出現知覺、注意、記憶等心理現象是在（）
題型：單項選擇題
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。
題型：多項選擇題
托兒所應選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
題型：判斷題
體現了具體運算階段兒童的認知特點的是（）。
題型：多項選擇題
注重嬰兒年齡差異和個體差異，尊重個性，體現托兒所保育和教育的原則是（）
題型：單項選擇題