單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于（）
A.原始社會(huì)末期
B.奴隸社會(huì)初期
C.封建社會(huì)初期
D.資本主義社會(huì)初期
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1.單項(xiàng)選擇題“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）
A.《學(xué)記》
B.《師說(shuō)》
C.《論語(yǔ)》
D.《春秋》
2.單項(xiàng)選擇題原始社會(huì)末期，擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是（）
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社區(qū)教育
D.社會(huì)教育
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（）
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.智育活動(dòng)
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)
D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）
A.課程設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制
5.單項(xiàng)選擇題50年代末以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是（）
A.學(xué)科課程理論
B.結(jié)構(gòu)主義課程論
C.實(shí)用主義課程論
D.綜合課程論
最新試題
作為文化一心理過(guò)程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育過(guò)程具體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育社會(huì)性是教育這一永恒的社會(huì)現(xiàn)象的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從教育階段來(lái)說(shuō)，教育制度的類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)制改革中的共同特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般發(fā)展
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}