A.幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件
C.幼兒園為小學(xué)教育提供基礎(chǔ)
D.幼兒園是對幼兒進(jìn)行照看
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A.培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性
B.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)研究,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,做好過渡期的教育工作
D.發(fā)展幼兒的人際交往能力
A.急性扁桃體炎
B.肺炎
C.缺鐵性貧血
D.猩紅熱
A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式
B.課程內(nèi)容、課程要求、課程評價(jià)
C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價(jià)
D.課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價(jià)
A.教師講授
B.幼兒自學(xué)
C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
最新試題
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括()
托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。()
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括()
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。()
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括()
下列關(guān)于教育家和其著作對應(yīng)正確的是()。
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是()。