A.期望理論
B.雙因素論
C.Y理論
D.Z理論
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A.雪恩
B.布萊克
C.馬斯洛
D.德魯克
A.文化和專業(yè)素養(yǎng)
B.思想素質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.管理才能
A.教育思想的領(lǐng)導(dǎo)
B.保證保教中心工作
C.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
D.善于當(dāng)家理財(cái)
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
最新試題
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種()的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。
保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“看”是指()。
通過(guò)實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為()
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在:第一,提高了工作效率,節(jié)省了大量的時(shí)間;第二,利于養(yǎng)成();第三,為保教工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
戴明環(huán)中的()環(huán)節(jié)是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié),也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育五大領(lǐng)域中,位于第一位的是()。
幼兒園的行政組織是指以()為核心的行政組織體系。
《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》規(guī)定,幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)()個(gè)班。
幼兒園管理的無(wú)形要素是()。
幼兒園管理要素中的()屬于活動(dòng)性要素。