問答題請用層次法分析下列詞組的層次和結構關系。(1)女兒和孫子最愛看的。(2)關于民族歷史的書我只看過一本。
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對偶這種修辭手法只用于詩歌、對聯(lián)等較為嚴肅、莊重的語言表達。
題型:判斷題
修辭直接要素是修辭行為得以完成的基本元素,也是評價一個修辭行為成功與否的重要項。
題型:判斷題
修辭行為從其構成特征來看,可以分為兩個層次:常規(guī)修辭和超常修辭。
題型:判斷題
在一切口語或書面語中,有助于使自己的思想或情感表達得更得體、更具審美效果的言語行為及其規(guī)則,就是修辭。
題型:判斷題
反語和曲解都是對詞義的偏離構成的辭格,只是反語是詞義的完全偏離,曲解是詞義的部分偏離。
題型:判斷題
修辭手段本身的表達色彩直接決定其產生相應的修辭效果。
題型:判斷題
“她非常敬佩地看著老師在講臺上喋喋不休地講著歷史故事?!笔窃~義感情色彩偏離的句子,所以是易色辭格。
題型:判斷題
借助于語面成分并結合語境要素才能推斷出來的隱含意義是言外之意。
題型:判斷題
實詞虛化為語法成分之后,多少還保持原來實詞的一些特點。
題型:判斷題
古人經常用拆字格的方法來作對聯(lián)、燈謎,或者隱晦的傳遞嚴肅的內容,而且很多謠諺就是通過拆裝法構成的。
題型:判斷題