亞里士多德認(rèn)為兒童良好品德培養(yǎng)最重要的要素（）

教學(xué)論是教育學(xué)中的一門分支學(xué)科，對(duì)（）的行為方式進(jìn)行科學(xué)概括，作出一般的、具有普遍性的規(guī)定或解釋，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

一般在作家、演說家、播音員等人身上表現(xiàn)突出的是（）。

中國古代幼兒家庭教育中居于首位的是（）。

自然后果法

學(xué)前教育具有家庭化、自主化、多樣化特點(diǎn)的國家是（）

1904年制定的“癸卯學(xué)制”規(guī)定蒙養(yǎng)院為（）

以下屬于宋代慈幼機(jī)構(gòu)的是（）

論述“活教育”理論形成的原因。

中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的《（）》。