A.心肌細(xì)胞期能自動去極化
B.心肌細(xì)胞期去極化幅度大
C.心肌細(xì)胞有較長的平臺期
D.心肌細(xì)胞復(fù)極速度型
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A.Hb濃度低
B.氧分壓低
C.Hb濃度高
D.氧分壓高
A.個體水平與平均水平比較
B.個體水平與優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)比較
C.個體水平的前后比較
D.個體水平與合格標(biāo)準(zhǔn)比較
A.前腳
B.后腳
C.兩腳之間
D.前后腳均勻
A.感覺神經(jīng)元
B.運(yùn)動神經(jīng)元
C.中間神經(jīng)元
D.交感神經(jīng)元
A.事物發(fā)展變化規(guī)律
B.一般教學(xué)規(guī)律
C.動作技能形成規(guī)律
D.人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律
最新試題
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
田徑運(yùn)動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動,共計(jì)()多個項(xiàng)目。
肋木動作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。