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美國學(xué)者伯頓認為教師發(fā)展經(jīng)歷了3個階段()。
A.求生存階段
B.調(diào)整階段
C.專家生涯階段
D.成熟階段
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行動研究的倡導(dǎo)者有()。
A.勒溫
B.斯騰豪斯
C.埃利奧特
D.凱米斯
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多項選擇題
“外塑論”學(xué)生觀的代表有()。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.盧梭
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