單項選擇題杜威是美國實用主義教育大師，他在《學校與社會》一書中首次提出“傳統(tǒng)教育”的概念，進行了激烈批判，提出了著名的（）。
A.教師中心論
B.兒童中心論
C.理論中心論
D.實踐中心論
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1.單項選擇題倡導知行合一，有利于消解道德教育對象的（）傾向。
A.短視化
B.功利化
C.職業(yè)化
D.空心化
2.單項選擇題（）直接指導和引領教師職業(yè)道德價值觀。廣大教師應當以強烈的使命感和責任感，學習并自覺踐行。
A.社會主義核心價值觀
B.新時代學習觀
C.社會主義集體觀
D.新青年的人生觀
3.單項選擇題（）是以教師職業(yè)道德發(fā)展為目的，依據(jù)目標、重視過程、及時反饋、促進發(fā)展、提升個性品質的形成性評價。
A.定量師德評價
B.發(fā)展性師德評價
C.定性師德評價
D.終結性師德評價
4.單項選擇題（）從內涵上看，首先是一種將國家和民族利益放在首位，并且高于一切的精神境界。
A.愛國主義
B.國際主義
C.和平主義
D.集體主義
最新試題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型：多項選擇題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
題型：單項選擇題
莊子強調以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題