填空題(),青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)

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5.多項選擇題語文教學的目標有()。

A.識字與寫字目標
B.閱讀目標
C.寫作目標
D.口語交際目標

最新試題

第一學段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。

題型:填空題

評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。

題型:填空題

第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字。

題型:填空題

寫字的評價,要考察學生對于要求“會寫”的字的掌握情況,重視書寫的(),在此基礎上,逐步要求書寫流利。

題型:填空題

要重視寫作教學與閱讀教學、口語交際教學之間的聯(lián)系,善于將()、()有機結(jié)合,相互促進。要關注作文的書寫質(zhì)量,要使學生把作文的書寫也當作()的過程。

題型:填空題

閱讀教學是()、()、()、()之間對話的過程。

題型:填空題

著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。

題型:判斷題

請同學們認真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學生看爬山虎的標本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?

題型:問答題

“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。

題型:問答題

()是閱讀和寫作的基礎,是1—2年級的教學重點。

題型:填空題