單項選擇題治理犯罪的根本途徑是（）。
A.犯罪預(yù)防
B.犯罪控制
C.打擊犯罪
D.改造罪犯
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1.單項選擇題對犯罪人的教育改造措施屬于（）。
A.罪前預(yù)防
B.罪中預(yù)防
C.罪后預(yù)防
D.重點預(yù)防
2.單項選擇題根據(jù)一定時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，在全面分析社會治安狀況和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出的社會治安應(yīng)達到的要求，是社會治安治理的（）。
A.最終目標
B.戰(zhàn)略目標
C.階段性目標
D.長期目標
3.單項選擇題在下列措施中，屬于美國三級犯罪預(yù)防理論第一層次的有（）。
A.轉(zhuǎn)處
B.通過旅游、運動等方式改造青少年
C.刑罰預(yù)防
D.鄰里照看
4.單項選擇題在下列犯罪防控系統(tǒng)的措施中，不屬于限制犯罪機會和條件的是（）。
A.搭建自行車棚
B.開展就業(yè)指導
C.加強旅館業(yè)的管理
D.被害預(yù)防
5.單項選擇題在以下犯罪防控系統(tǒng)的措施中，屬于微觀性預(yù)防的是（）。
A.倡導主文化
B.克服社會弊端
C.提高家庭結(jié)構(gòu)的合理性
D.建立健全社會保障體系
最新試題
改革開放后，我國盜竊案顯著特點是（）。
題型：單項選擇題
龍勃羅梭
題型：名詞解釋
犯罪動機
題型：名詞解釋
論述犯罪學的學科性質(zhì)。
題型：問答題
心理分析法主要用于（）。
題型：單項選擇題
在犯罪學的初創(chuàng)時期，犯罪學家對犯罪人進行分類，其目的是（）。
題型：單項選擇題
為什么說犯罪是可以預(yù)防的？
題型：問答題
之所以說費爾巴哈的“心理強制說”促進了歐洲18世紀的刑法改革是因為這一理論主要著眼于（）。
題型：單項選擇題
已經(jīng)發(fā)生并被發(fā)現(xiàn)由于種種原因而未舉報或舉報了未予統(tǒng)計的犯罪數(shù)是（）。
題型：單項選擇題
我國改革開放后，犯罪狀況的顯著特點是（）。
題型：多項選擇題