單項選擇題當學完一系列單詞后馬上加以測驗,對結(jié)尾幾個詞的記憶效果一般比中間詞好得多,這種現(xiàn)象是()

A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)


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3.多項選擇題目標導向的課堂教學設(shè)計主要包括()

A.目標設(shè)置與陳述
B.教學任務(wù)分析
C.教學資源分析
D.教學策略選擇與開發(fā)
E.測量與評價工具開發(fā)

5.多項選擇題教師淵博而深廣的專業(yè)知識以及高超的教育、教學藝術(shù)體現(xiàn)在()

A.忠誠教育事業(yè),有強烈的責任感和義務(wù)感
B.突出重點、突破難點
C.言傳身教、以理服人
D.結(jié)合實際談古論今
E.有較高的教學藝術(shù)和教育機智

最新試題

關(guān)于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。

題型:單項選擇題

在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。

題型:單項選擇題

要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

關(guān)于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。

題型:單項選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項選擇題

教育目的應(yīng)闡明()。

題型:多項選擇題

以下對“立德樹人”理解不正確的是()。

題型:單項選擇題