問答題

學生李某從小父母離異,跟著年老多病的祖父生活,祖父對他管教不嚴,他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起,打架斗毆。父親偶爾回家,對他不是打就是罵。在學校,他破壞課堂紀律,拖欠作業(yè),完不成學習任務(wù),還欺負小同學,全班同學都看不起他、疏遠他,但他喜歡運動,是班級籃球隊的主力隊員。

聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對李某進行教育。

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2.單項選擇題最為便利和經(jīng)濟的直觀教學手段是()

A.實物直觀
B.模象直觀
C.課件直觀
D.言語直觀

3.單項選擇題貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到()

A.充分地傳授知識
B.尊重學生人格,關(guān)注個體差異
C.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度
D.讓學生自主地選擇課程

4.單項選擇題對個體身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是()

A.遺傳因素
B.社會環(huán)境
C.學校教育
D.主觀努力

5.單項選擇題下列特征不屬于意志品質(zhì)的是()

A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.復(fù)雜性

最新試題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

從該案例得到啟示有()。

題型:多項選擇題

強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。

題型:單項選擇題

四位同學為我國公民受教育權(quán)的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()

題型:單項選擇題

在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。

題型:單項選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項選擇題

初二女生欣欣與男同學林可很要好,經(jīng)常在一起組織班級活動,平時交往較多,學習上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進教室,同學們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

題型:多項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題